初一英語培訓班全科好不好

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看這張照片。一個小男孩正在爬樹。誰人男孩是誰？你猜猜看！對了，就是我。我的名字叫朱少宇（音譯）。我今年10歲。我既頑皮又伶俐，我有一雙大眼睛和一頭玄色的短發(fā)。我又首又高。

我是一個小學生。我在青州市的夏裝（音譯）小學念書。我在五（1）班。

我最喜歡的學科是英語。我很起勁的學習英語。我信托，世上無難事，只怕有心人。現(xiàn)在我的英語說得很好。我在2003年獲得天下競賽小學組的一等獎。未來我會跟起勁的學習英語的。

我最喜歡的節(jié)目主持人是李詠，由于他很有趣。我最喜歡的報紙是《英語指導報》，由于我能從中學到許多知識。它能使我的英語更上一層樓。

我最喜歡的食物是漢堡，由于它十分鮮味。我很喜歡漢堡的味道。

你喜歡我嗎？你愿意和我交同伙嗎？我自己

看看這張照片。一個小男孩是攀爬樹木。誰是男孩？預測，請！是的，它的我。我的名字是朱宇。我十年歲。我很頑皮和伶俐的。我的大眼睛和黑頭發(fā)短。我薄和身高。

我是一個學生。我在霞莊小學，周青的都會。我在課堂上一，五年級。

我最喜歡的主題（學科）是英語。我研究英語很難。我以為沒有什么是難題的，若是我把我的心進入?，F(xiàn)在我可以講英語。 i獲得（獲得）第一獎（一等獎）在2003年天下英語競爭的小學生。我會加倍起勁學習，未來。

我最喜歡的司儀（節(jié)目主持人）是李勇，由于他是異?？尚Φ?。我最喜歡的報紙是英語教練的文件，由于它給我許多知識。它使我更好地學習英語。

我最喜歡的食物是漢堡包，由于它是異常好吃。我喜歡它的味道。

你喜歡我嗎？你是否想廣交同伙，與我呢？我自己

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先進的教學理念：高舉“個性”大旗，堅持“有效”教學，把愉快教育和成功教育貫穿于整個教學過程中。

看看這張照片。有個小男孩正在爬樹。他是誰呢？你猜猜。沒錯，那就是我。我的名字叫朱少雨。今年10歲了。我很頑皮但也很伶俐。我有一雙大眼睛，一頭玄色的短發(fā)。高高瘦瘦的

我是一名學生，在青州市夏莊小學上學。五年一班。

我最喜歡的學科是英語。我學習很起勁，我以為只要我專心去做，就沒有什么事情是難題的?，F(xiàn)在我已經(jīng)能說一口流利的英語了。我在2003年的天下小學英語競賽中獲得了一等獎。我以后會加倍起勁的學習。

我最喜歡的節(jié)目主持人是李詠，應為他異常詼諧。我最喜歡的報紙是英語指點報，由于它教給我許多知識，它讓我更好地學習英語。

我最喜歡的食物是漢堡包，應為它異常鮮味，我喜歡它的味道。

你喜歡我嗎？你愿意跟我做同伙嗎？

謎底：（1）示例：唐僧師徒去西天取經(jīng)，途中遭遇白骨精先后變作花容少女、老太婆、老公公的誘騙，都被孫悟空

于是，三個女兒就把這塊色彩斑斕的地毯攤開量了量，發(fā)現(xiàn)這是一塊正方形地毯。小女兒心靈手巧，她把地毯疊成相同的三層，正準備把它裁開時，大女兒趕忙上前阻止道： 小妹，不能這樣分，你這樣裁成的三塊是三個長方形，而父親留給我們的地毯是正方形的，我們不能改變地毯的形狀，我們每人分得的地毯也應該是正方形的。至于巨細紛歧樣沒有關系的。

就是說文章的末尾既自然竣事全文，又巧妙引發(fā)思索?！扼A路梨花》末尾寫道：我望著這群充滿生氣的哈尼小女人和那雪白的梨花，忍不住想起了一句詩：驛路梨花四處開。這個末尾既實寫自然梨花，又虛寫雷鋒精神，結構上照應問題，內容上深化主

靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻；其最上者，非貴客及知味者，紛歧奉也。一日，有貴官至，僧伏謁②甚恭，出佳茶，手自烹進，冀得稱譽。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進之。飲已將盡，并無贊語。僧急不能待，鞠躬曰： 茶何如？ 貴官執(zhí)盞一拱曰： 甚熱。

怎么輔助不了？是孩子不愿意聽還是自己也不是很懂？孩子不愿意聽就應該采取一點措施，讓他喜歡上讀書，自己不懂就要請家教幫忙了

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